竖式古体排版，规整有力的小楷，这样带有民间传统文化气息的入学通知书你见过吗？8月31日，章丘区清照小学400名新生都收到了这份以学校牌坊为原型、校长和老师们用毛笔书写的古香古色的入学通知书。孩子们拿在手里，民间传统文化的气息扑面而来。家长们都表示，这是最值得珍藏的通知书。

  打开清照小学的入学通知书，上面不仅有“手写体”的录取通知，还有校长的印章，竖式排版，规整有力。右页写的“有根的人、自主发展的人、能够创造的人”是清照小学的育人目标，左页的“乐于求知、充满激情、善于合作”则是清照学子的学习“三样态”。短短数字，词约旨明，无不透露着校长对新生的殷切希望。

  入学通知书背面最醒目的是宋代著名女词人李清照的画像。清照小学以宋代著名女词人李清照命名，博大精深的中国民间传统文化与温润委婉的清照词风，构成了清照小学的文化渊源。该校运用丰富多彩的教育资源，把中华民族独特的思想内涵、道德素养和社会风俗与各科课程深度相融，让小朋友们在耳濡目染之中，体验到了民间传统文化的教育魅力。

  书法进校园，很多学校搞得有声有色，也取得了一定的成绩，而作为“山东省书法教育教学实验学校”的清照小学，在这方面有很多创新方法。“清照学子，都能识得文房四宝，都拿得了毛笔、写得了一手好字，这是我们的特色育人目标。”章丘区清照小学党支部书记、校长王文科说，一所学校，软笔书法可成为普及课程，不是一朝一夕的事，需要学校从孩子的习惯养成、师资队伍建设、领导的重视、师生的配合等全方面融合。教育教学研讨活动不是被动地听讲座、走形式，是触发心灵的求知过程，是立足于教学水平的提高和学生获得的任务驱动，才会真实动人。为达到这一育人目标，清照小学在孩子入学时就使用“手写体”入学通知书，而这一传统，清照小学已经坚持了5年。

  “这么书香气的通知书，看到了学校的用心，孩子们真是幸运，有这样的好校长。”一名刚报到的新生家长如是

  说。“亲笔写上孩子的姓名，这是送给学生的一个特别入学礼，也让孩子在小学阶段有一个快乐的纪念。”王文科说，采用楷书的书写形式，更是让孩子们能够感受到汉字之美，更好地传承书法、发扬传统文化。

  “参与书写入学通知书的还有学校5名书法老师。”王文科说，老师们都小心翼翼地提起毛笔，在通知书上郑重地写下每一位新生的名字，整一个完整的过程完成得一丝不苟。对他们而言，这不单单是一份入学通知书，更是老师们对即将迎来小学生活的学生的祝福。相信孩子们收到这样的入学礼物，幸福感也是满满的。

  言传身教才是最好的教育，清照小学用“手写体”入学通知书的形式在孩子们的心里埋下书法的种子，感染孩子们开启书法之路。这样一份颇有仪式感的入学通知书得到了家长们的一致好评，即使若干年后拿出来，也是一份儿时珍贵的回忆。（本报记者 冷亚茹）返回搜狐，查看更加多